Revista Científica de Ciencias de la Salud https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS <p style="text-align: justify;"><strong>ISSN 2306-0603(impresa)</strong><br><strong>ISSN 2411-0094(en línea)</strong></p> <p>La Revista Científica de Ciencias de la Salud, es el órgano oficial de difusión de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Unión. Es un proyecto abierto, participativo, colaboracionista, capaz de acoger cualquier innovación que suponga un avance en la investigación científica sobre cuidados de salud. Su finalidad es brindar un espacio a investigadores nacionales e internacionales, para publicar sus ideas y resultados de investigaciones. Considera para su publicación todos aquellos trabajos, relacionados con la Enfermería, Psicología y Nutrición desde sus diversas perspectivas, que contribuyan a la mejora del conocimiento de las disciplinas.</p> <p><strong><a href="https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/issue/view/94">Último número</a>&nbsp;&nbsp;</strong><strong><a href="https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/issue/archive" target="_blank" rel="noopener">Números anteriores</a></strong></p> Universidad Peruana Unión es-ES Revista Científica de Ciencias de la Salud 2306-0603 <h4>Política propuesta para revistas de acceso abierto</h4> <p>Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:&nbsp;</p> <ol type="a"> <li class="show">Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con licencia de atribución de Creative Commons (CC BY), que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.</li> <li class="show">Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.</li> <li class="show">Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea&nbsp;<a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>)</li> </ol> Motivación y satisfacción laboral del personal de Enfermería en el Hospital de Apoyo San Francisco, Ayacucho-2018 https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/892 <p>&nbsp;&nbsp;<strong>Objetivo </strong>del estudio fue determinar la relación que existe entre el grado de motivación y el nivel de satisfacción laboral del personal de enfermería que labora en el Hospital de Apoyo San Francisco Ayacucho, 2018. <strong><em>Metodología: </em></strong>Tuvo un enfoque cuantitativo y de tipo correlacional, de diseño no experimental. El Instrumento para valorar la variable motivación fue trabajado por Hackman y Oldham (1974), y para evaluar la satisfacción laboral se usó la escala SL-SPC comprobado por la psicóloga Sonia Palma, ambos instrumentos se aplicaron a 50 personas que representan al personal de Enfermería. <strong><em>Resultados: </em></strong>Permitieron demostraron que entre la variable motivación y la variable satisfacción laboral muestran una relación moderada directa y significativa (r=0.488, p=0.000), el análisis realizado entre la variable satisfacción laboral y las dimensiones de la motivación evidenció relación moderada y significativa en la retroalimentación (r=0.425,p=0.002), y la autonomía para la realización de la tarea (r=0.406, p=0.003); la importancia de la tarea reveló relación baja directa y significativa (r=0.334, p=0.000).No se encontró suficiente evidencia para afirmar una relación entre la satisfacción laboral y las dimensiones identidad con la tarea (r=0.251, p=0.079), y variedad de la tarea (r=0.049, p=0.736). <strong><em>Conclusión: </em></strong>Que existe relación moderada entre la variable motivación y satisfacción laboral. Asimismo, se observa una relación moderada entre la dimensión retroalimentación y autonomía para la realización de la tarea</p> Marleny Montes Salcedo María Magdalena Díaz Orihuela Derechos de autor 2020 Marleny Montes Salcedo, María Magdalena Díaz Orihuela https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.892 Relación entre adicción a las redes sociales e impulsividad en escolares de instituciones educativas públicas de Lima Este https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/893 <p>&nbsp;&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>Determinar la relación entre la adicción a redes sociales e impulsividad en los estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de dos instituciones educativas estatales de Lima Este. <strong><em>Metodología: </em></strong>diseño no experimental, enfoque cuantitativo, de corte transversal y de tipo correlacional. La medición de la variable de impulsividad fue la Escala de Impulsividad de Barratt en adolescentes tempranos (BIS-11-A) la cual contiene dos dimensiones: impulsividad general e impulsividad no planificada. En cuanto a la variable de adicción a las redes sociales se utilizó la Escala de Riesgo de Adicción a las Redes Sociales (CrARS) la cual contiene siete dimensiones, elaborado por Vilca y Vallejos (2015). <strong><em>Resultados: </em></strong>La muestra estuvo conformada por 253 estudiantes, de ambos sexos, cuyas edades eran de 15-17 años. Se encontró relación significativa entre la impulsividad y la adicción a las redes sociales (rho = .445, p&lt;.01). <strong><em>Conclusión: </em></strong>Que los estudiantes que presentan niveles elevados de impulsividad están relacionados con mayor riesgo de adicción a las redes sociales.</p> Laura Campos Bartolo Wynny Vílchez Huamán Flor Leiva Colos Derechos de autor 2020 Laura Campos Bartolo, Wynny Vílchez Huamán, Flor Leiva Colos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.893 Factores relacionados con los eventos adversos por medicamentos en niños hospitalizados en una institución de Salud en Sucre 2014-2018 https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/894 <p>&nbsp;&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>Determinar los factores relacionados con los eventos adversos por medicamentos en niños hospitalizados en una institución de salud de Sucre-Colombia. <strong><em>Material y métodos: </em></strong>Estudio observacional descriptivo, retrospectivo y relacional, en el que se analizaron 20 niños que tuvieron 23 Eventos Adversos por Medicamentos entre enero de 2014 y junio de 2018. <strong><em>Resultados. </em></strong>45% de los niños eran menores de un año de edad y 91,3% eran polimedicalizados. El EAM más frecuente fue la flebitis química con un 34,78%. 91,30% eran prevenibles, porque fueron consecuencia de fallas humanas como error en la prescripción (13,04%), dispensación (13,04%), aplicación del medicamento equivocado (30,43%), dilución incorrecta (13,04%), no se verificó la permeabilidad del acceso venoso (8,7%) y 17,3% fueron EAM trazadores, es decir, se cometieron equivocaciones en varias fases del proceso. 43,47% ocurrieron en la noche. Hubo un EAM centinela y un 65,22% fueron leves. No hubo evidencia del seguimiento que hizo enfermería después del EAM en un 65,22% de los casos. Hubo relación estadística entre la prolongación de la estancia (p=0,018), la prescripción (p=0,018), errores de enfermería (p=0,0023) y sitio anatómico afectado (p=0,001) con la ocurrencia de los EAM. <strong><em>Conclusiones. </em></strong>Los EAM siempre están presentes, pues son implícitos al cuidado; su prevención depende del compromiso institucional, de los profesionales ante el correcto cumplimiento de su labor y de involucrar a los cuidadores y al mismo paciente en su seguridad.</p> Cielo Martínez Reyes María Horta Murcia Carmen Martínez Vergara Sandra Osorio Loaiza Derechos de autor 2020 Cielo Martínez Reyes, María Horta Murcia, Carmen Martínez Vergara, Sandra Osorio Loaiza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.894 Efectos de la dependencia al celular en las habilidades sociales de los estudiantes universitarios https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/895 <p>&nbsp;&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>Determinar la relación entre dependencia al celular y habilidades sociales de los estudiantes de una universidad privada de Lima Este. <strong><em>Metodología: </em></strong>Se utilizó el diseño no experimental de corte transversal y de tipo correlacional. Asimismo, se empleó un muestreo no probabilístico intencional, incluyendo alumnos de ambos sexos con edades entre 17 a 28 años. <strong><em>Resultados: </em></strong>El 52.1% de los universitarios se encuentran en riesgo de presentar dependencia al celular, mientras el 22.8% ya lo presenta frente a un 25.1% que no. Asimismo, el 56.1% de los estudiantes evidencian bajo nivel de habilidades sociales, el 29.9% están en proceso de desarrollarlos y solo el 14% han desarrollado las habilidades sociales. Además, se encontró relación negativa y altamente significativa entre las variables de estudio (Rho=-,645**; p&lt;0.01), de igual manera se encontró relación negativa y altamente significativa en las dimensiones de dependencia al celular con el total de habilidades sociales: “abstinencia” (Rho=-,624**;p&lt;0.01), “abuso y dificultad de controlar el impulso” (Rho=-,526**;p&lt;0.01), “problemas ocasionados por el uso excesivo” (Rho=-,595**; p&lt;0.01) y “tolerancia” (Rho=-,569**; p&lt;0.01) <strong><em>Conclusión: </em></strong>La dependencia al celular si se relaciona altamente significativa y de manera inversa con las habilidades sociales. Es decir, a mayor dependencia del celular se asocia un nivel menor de habilidades sociales y viceversa.</p> Diana De la Cruz Sandoval Luz Torres Zárate Elí Yánac Cierto Derechos de autor 2020 Diana De la Cruz Sandoval, Luz Torres Zárate, Elí Yánac Cierto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.895 Autoestima en escolares diagnosticados con TDAH en colegios educativos, Chillán, Chile https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/896 <p>&nbsp;&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>Medir la autoestima de escolares de 8 a 13 años diagnosticados con TDAH. En colegios particulares y colegios municipales de la ciudad de Chillán. <strong><em>Metodología: </em></strong>Se utilizó metodología cuantitativa, transversal. Se aplicó el Test de Autoestima Escolar (TAE) de Marchant, Isabel Haeussler y Torretti. <strong><em>Resultados: </em></strong>Al finalizar la investigación se evidenció diferencia significativa entre la autoestima de los estudiantes de colegios particulares subvencionados y municipales (p = 0,771), el test estadístico exacto de Fisher no demostró relación entre las variables tipo de colegio y autoestima (p=0,597). La prueba ANOVA no demostró relación entre la variable curso y la autoestima (F= 0,400 p=0,844). La prueba T demostró relación entre las variables autoestima y sexo (p=0,039). En cuanto a la comparación por sexo, se observa que existe una diferencia significativa en la autoestima de hombres versus mujeres, siendo los primeros quienes presentan una autoestima más elevada, recomendándose fortalecer la autoestima en la población femenina. <strong><em>Conclusiones: </em></strong>Se recomienda que exista un trabajo de apoyo psicoafectivo, desde el fortalecimiento de la percepción de la autoestima junto con la inclusión de los estudiantes con TDAH en todas las escuelas municipales y colegios particulares subvencionados de la ciudad de Chillán. Enfatizando el trabajar con niñas, que son diagnosticadas con TDAH, en función de mejorar la autoestima junto con el autoconcepto que perciban de ellas mismas.</p> Camila Carvajal Rojas Bárbara Ortega Caro Cecilia Torres Flores Diêgo Magalhães Barbosa Ismael Morales Ojeda Bárbara Cerda Aedo Derechos de autor 2020 Camila Carvajal Rojas, Bárbara Ortega Caro, Cecilia Torres Flores, Diêgo Magalhães Barbosa, Ismael Morales Ojeda, Bárbara Cerda Aedo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.896 Eficacia del programa educativo “Por una sexualidad responsable” sobre los conocimientos de sexualidad en adolescentes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Adventista Puno, Puno, 2016 https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/897 <p>&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>Fue determinar la eficacia del programa educativo “Por una sexualidad responsable” sobre los conocimientos de sexualidad en adolescentes del quinto año de secundaria de la I. E. Adventista Puno- Puno, 2016. <strong><em>Metodologia: </em></strong>El estudio fue de tipo cuantitativo, diseño cuasi experimental, aplicando una pre y post prueba. La muestra estuvo conformada por 51 adolescentes de 14 a 17 años, distribuidos en dos grupos de manera aleatoria: grupo experimental y grupo control. <strong><em>Instrumento: </em></strong>Para medir el nivel de conocimiento se aplicó un cuestionario sobre sexualidad en adolescentes. Los resultados del “grupo control”: en el pre test un 48,1% nivel bajo y 44,4% nivel medio, en el post test se mostró un resultado similar de 48.1% en el nivel bajo y 48,1% en el nivel medio. <strong><em>Resultados: </em></strong>En el “grupo experimental” antes de la aplicación del programa el 50,0 % presentaron un nivel medio y 33,3% un nivel bajo, solo el 16,7% un nivel alto, en el post test los conocimientos de los adolescentes se incrementaron a un 83,3 % con un nivel alto y un 16,7% un nivel medio, habiendo diferencia significativa en comparación con el grupo control. <strong><em>Conclusión: </em></strong>Que a un nivel de significancia de (sig= ,000), el programa educativo fue efectiva en la mejora de conocimientos sobre sexualidad en los adolescentes.</p> Raquel Alarcón Rodriguez Melisa Surco Quispe Ruth Chura Muñuico Derechos de autor 2020 Raquel Alarcón Rodriguez, Melisa Surco Quispe, Ruth Chura Muñuico https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.897 Estrés laboral, hábitos alimentarios y estado nutricional antropométrico en trabajadores administrativos y operativos de una clínica privada de Lima, 2018 https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/898 <p><strong><em>Objetivo: </em></strong>Determinar la relación entre estrés laboral, hábitos alimentarios y estado nutricional antropométrico en los trabajadores administrativos y operativos de una clínica privada de Lima. <strong><em>Metodología: </em></strong>Estudio de enfoque cuantitativo, corte transversal, diseño no experimental, y tipo descriptivo correlacional. Se estudió una muestra de 150 trabajadores adultos, divididos en administrativos y operativos, seleccionados por muestreo no probabilístico intencional. <strong><em>Instrumentos: </em></strong>Se aplicaron encuestas de estrés laboral de la OIT y de hábitos alimentarios, además de evaluación nutricional antropométrica. <strong><em>Resultados: </em></strong>Los participantes mostraron bajos niveles de estrés laboral, siendo 93.3% para los trabajadores operativos y 94.7% para los administrativos; también presentaron hábitos alimentarios adecuados en 72% y 66.7% respectivamente; finalmente 44% de trabajadores operativos presentaron sobrepeso, mientras que 60% de administrativos tenía un IMC normal. Se evidenció que para el personal administrativo existe correlación estadísticamente significativa entre las variables (p&lt;.05), más no para el grupo operativo (p&gt;.05). <strong><em>Conclusión: </em></strong>El estrés laboral y los hábitos alimentarios de los trabajadores administrativos tuvieron un impacto en su estado nutricional, más no en los trabajadores operativos, sin embargo, ambos grupos presentaron bajos niveles de estrés y hábitos alimentarios adecuados; por tanto, los ambientes laborales saludables podrían tienen un impacto positivo en la salud de los mismos.</p> Juan Manzano Huaracallo Derechos de autor 2020 Juan Manzano Huaracallo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.898 Aislamiento de bacilos Gram negativos y Estafilococos, posterior a dos técnicas de lavado de manos, en estudiantes de Enfermería que realizan prácticas hospitalarias https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/899 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>El propósito de la investigación fue el aislamiento de microorganismos del género Staphylococcus y Bacilos Gram negativos posterior a dos técnicas de lavado de manos, durante las prácticas de laboratorio de los estudiantes de Enfermería. <strong><em>Metodología: </em></strong>La investigación fue de tipo correlacional y transversal, realizada en mayo de 2018; los participantes fueron 40 estudiantes distribuidos en dos grupos (Grupos control y experimental). Las muestras se tomaron por hisopado de las manos recientemente lavadas. Se aplicó el lavado de manos clínico (LMC) de 11 pasos en el grupo control y el LMC de 3 tiempos en el grupo experimental, previa capacitación. El aislamiento, identificación y recuento microbiano se efectuó en medios de cultivos adecuados y selectivos. Los datos se procesaron en el programa Excel, mediante pruebas de significación estadística y estadísticos descriptivos. <strong><em>Resultados: </em></strong>Se aisló Staphylococcus cuagulasa negativo en un 40 % del total de participantes; según el tipo de lavado se encontró este microorganismo en un 50% de participantes que aplicaron el LMC de 11 pasos, y en un 30% de participantes tras el LMC de 3 tiempos. Respecto a la búsqueda de bacilos Gram negativos, se encontró Klebsiella spp en un 5% del total de participantes en el LMC de 3 tiempos. Los recuentos bacterianos fueron más bajos en el LMC de 3 tiempos y se obtuvo diferencia estadísticamente significativa de p=0.033 (p≤0.05) al comparar ambas técnicas de lavado. <strong><em>Conclusiones: </em></strong>Hubo diferencia entre las dos técnicas de lavado de manos en los recuentos bacterianos, hallándose mayor crecimiento tras el LMC de 11 pasos, y menor crecimiento en el LMC de 3 tiempos. El microorganismo más frecuente fue Staphylococcus cuagulasa negativo y en un mínimo de muestras, Klebsiella spp.</p> Raquel Orellana Guevara Celia Colque Flores Max Abel Yugar Mier Derechos de autor 2020 Raquel Orellana Guevara, Celia Colque Flores, Max Abel Yugar Mier https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.899 Factor atención de salud y la adherencia al consumo de multimicronutrientes en madres con niños de 6 –36 meses, que acuden al Centro de Salud Guadalupe, Juliaca – 2018 https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/900 <p><strong><em>Objetivo </em></strong>la relación que existe entre el factor atención de salud y la adherencia al consumo de multimicronutrientes en madres con niños de 6 a 36 meses, Centro de Salud Guadalupe, Juliaca - 2018. <strong><em>Metodología: </em></strong>Es un estudio de tipo descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fue no probabilística de tipo intencional, utilizando los criterios de inclusión y exclusión, como muestra se consideró a 70 niños de 6 a 36 meses de edad. Instrumento utilizado para la recolección de datos fue el Test de factor atención de salud y adherencia al consumo de multimicronutrientes de Lazarte (2017). <strong><em>Resultados </em></strong>encontrados indican en relación a la atención de salud 60% percibieron una mala atención, 24.35 percibieron una buena atención y solo 15.7% percibieron una atención regular. En cuanto a la adherencia 72.9% no son adherentes y 27.1% fueron adherentes al consumo de multimicronutrientes. <strong><em>Conclusión: </em></strong>Por lo tanto, existe una relación directa entre el factor atención de salud y la adherencia al consumo de multimicronutrientes, con un p-valor de 0. 000.Conclusión existe relación significativa entre ambas variables.</p> Mayumy Mamani Tito Yovana Jarata Hancco Derechos de autor 2020 Mayumy Mamani Tito, Yovana Jarata Hancco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.900 Cuidado de enfermería en pacientes con trastorno del espectro autista en un pabellón quirúrgico en clínica privada, Chile https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/901 <p>&nbsp;<strong><em>Objetivo: </em></strong>Describir el cuidado de enfermería en pacientes con trastorno del espectro autista dado por los enfermeros que participan de las actividades asistenciales del servicio de pabellón quirúrgico en una clínica privada. <strong><em>Material y métodos: </em></strong>Estudio cuantitativo descriptivo, la muestra correspondió a 40 profesionales de Enfermería que participan en los cuidados de salud dentro del pabellón quirúrgico, quienes atienden a niños y niñas entre 1 a 15 años de edad en una clínica particular de la cuidad de Iquique. Se creó para los enfermeros del servicio, la Encuesta de Conocimiento y Acciones sobre la Atención de Niños y Niñas con TEA (ECA-TEA), la cual permite describir características sociodemográficas, y evaluar los cuidados de enfermería en pabellón hacia niño. <strong><em>Resultados: </em></strong>Se apreció que más del 90% de los profesionales de esta clínica no tiene capacitación respecto al TEA, lo que disminuye la realización de cuidados adecuados al TEA. <strong><em>Conclusiones: </em></strong>es necesario crear un sistema de apoyo para el profesional de enfermería en la atención de pacientes TEA.</p> Roberto Lobos Darynka Parada Ismael Morales Ojeda Bárbara Cerda Aedo Derechos de autor 2020 Roberto Lobos, Darynka Parada, Ismael Morales Ojeda, Bárbara Cerda Aedo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.901 Editorial https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/891 <p>Editorial</p> Jacksaint Saintila Derechos de autor 2020 Jacksaint Saintila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2020-01-06 2020-01-06 12 2 10.17162/rccs.v12i2.891