@article{Mamani Flores_Apaza Calla_2023, title={Propiedades Psicométricas de la Escala de Bienestar Subjetivo para Niños (EBSNAM)}, volume={15}, url={https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1890}, DOI={10.17162/rccs.v2i15.1890}, abstractNote={<p>Evaluar las propiedades psicométricas de la escala de Bienestar Subjetivo para Niños<br>(EBSNAM). Metodología: De tipo cuantitativa y de alcance psicométrico, puesto que propone<br>la creación y validación de un instrumento, siendo sometido a pruebas y análisis estadísticos que<br>determinarán su validez y fiabilidad. Asimismo, la investigación se caracteriza por ser de diseño<br>no experimental, ya que no se manipuló la variable y de corte transversal, porque se recolectó la<br>información aplicando el instrumento en tiempo determinado. Resultados: En el estudio piloto se<br>obtuvieron resultados favorables debido a que se plantearon 3 dimensiones y 11 ítems para la creación<br>de la escala de Bienestar Subjetivo para Niños (EBSNAM), teniendo en cuenta los factores influyentes<br>en la confiabilidad y validez del instrumento. En el estudio confirmatorio con una población de 1016<br>niños se obtuvieron resultados exitosos en cuanto a la confiabilidad y validez (Alpha de Cronbach<br>0.90) de acuerdo al modelo más adecuado en 3 dimensiones, que nos permitirá validar y publicar la<br>escala de Bienestar Subjetivo para Niños (EBSNAM). Conclusión: La escala de Bienestar Subjetivo<br>para Niños (EBSNAM) evidencia una buena consistencia interna y validez de constructo.</p&gt;}, number={2}, journal={Revista Científica de Ciencias de la Salud}, author={Mamani Flores, Leyla Noemi and Apaza Calla, Brighite Wendy}, year={2023}, month={ene.}, pages={20 - 32} }