TY - JOUR AU - Rodriguez Calle, Martha Elizabet AU - Alfaro Vásquez, Rosa María PY - 2022/08/03 Y2 - 2024/03/29 TI - Dependencia a las redes sociales y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una universidad de Juliaca JF - Revista Científica de Ciencias de la Salud JA - RCCS VL - 15 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.17162/rccs.v15i1.1751 UR - https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1751 SP - 1 - 18 AB - Objetivo: Determinar la relación significativa entre dependencia a las redes sociales y procrastinaciónacadémica en estudiantes universitarios del I y II semestre de una universidad de Juliaca. Metodología:Diseño no experimental, de corte transversal y tipo correlacional, la muestra de estudio fue de122 estudiantes de sexo femenino y masculino, a los que se administró los instrumentos: Escalade Dependencia a Las Redes Sociales (2013) y Escala de Procrastinación Académica, los cualespresentaron confiabilidad de uso. Resultado: Existe correlación significativa entre dependencia aredes sociales (DRS) y procrastinación académica (Rho=0.465; p=0.0001), así también para lasdimensiones de DRS, dependencia (Rho=0.449; p=0.0001), tolerancia (Rho=0.417; p=0.0001)y abstinencia (Rho=0.489; p=0.0001). Conclusión: A mayor dependencia a las redes sociales seespera un mayor nivel de procrastinación académica en estudiantes universitarios. ER -