TY - JOUR AU - Araujo Morales, Luz Victoria AU - Santisteban Salvador, Lesly PY - 2022/12/28 Y2 - 2024/03/29 TI - Adicción a redes sociales, procrastinación académica y satisfacción familiar en estudiantes de secundaria en instituciones educativas privadas adventistas, de la región San Martín, durante la emergencia sanitaria, 2021 JF - Revista Científica de Ciencias de la Salud JA - RCCS VL - 15 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.17162/rccs.v2i15.1896 UR - https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1896 SP - 75 - 82 AB - Objetivo: Determinar si existe relación significativa entre adicción a redes sociales, procrastinaciónacadémica y satisfacción familiar en estudiantes de secundaria en instituciones educativas privadasadventistas de la región San Martín, durante la emergencia sanitaria, 2021. Metodología: Diseñono experimental de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal con una población de 500estudiantes de secundaria de 4 instituciones adventistas privadas de la ciudad de Tarapoto de ambossexos de entre 12 a 18 años a quienes se le aplicó la Escala de adicción a redes sociales, Escalade procrastinación académica y Escala de satisfacción familiar – FSS. Resultados: Los resultadosdemostraron que existe relación significativa entre adicción a redes sociales y procrastinaciónacadémica (R= 0.108; p<0.016). Del mismo modo en los resultados obtenidos se pudo evidenciarque sí existe relación significativa entre el uso de las redes sociales y satisfacción familiar (-0.093*;p>0,039). Conclusión: Existe relación significativa entre adicción a redes sociales y procrastinaciónacadémica, del mismo modo, se pudo evidenciar que, sí existe relación significativa entre el uso delas redes sociales y satisfacción familiar, es decir que, a mayor uso de las redes sociales, mayorprobabilidad de evidenciar procrastinación y mayores efectos negativos en la satisfacción familiar. ER -