https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/issue/feed Revista Científica de Ciencias de la Salud 2021-07-21T19:16:02+00:00 Keila Ester Miranda Limachi revistasalud@upeu.edu.pe Open Journal Systems <p style="text-align: justify;"><a href="/index.php/rc_salud" target="_self"><img style="float: left; margin: 2px;" src="/public/site/images/admin/PORTADA_REVISTA1.png" width="121" height="160"></a></p> <p style="text-align: justify;"><strong>ISSN 2411-0094(en línea)</strong></p> <p>La revista Revista Científica de Ciencias de la Salud (RCCS) es una publicación oficial<br>de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Unión. Esta revista<br>tiene como objetivo promover la generación y difusión de información científica<br>relacionada al área de la salud, a través de investigaciones.<br>Es una publicación arbitrada por pares de periodicidad semestral que recibe artículos<br>inéditos y pretende ser un instrumento de comunicación para la comunidad académica<br>y profesional en las disciplinas de Enfermería, Nutrición humana y Psicología.<br>La RCCS es distribuida en versión electrónica con acceso gratuito al texto completo.</p> <p><strong><a href="/index.php/rc_salud/issue/view/136">Último número</a>&nbsp;&nbsp;</strong><strong><a href="/index.php/rc_salud/issue/archive" target="_blank" rel="noopener">Números anteriores</a></strong></p> https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1477 Factores de riesgo y prevalencia de trastornos migrañosos en población adulta. Estrategias médicas desde la atención primaria comunitaria 2021-07-19T19:15:28+00:00 Elizabeth Salas Acosta mirelisaeva@gmail.com Mireya Salas de González mirelisaeva@gmail.com Melissa González-Salas mirelisaeva@gmail.com <p>Objetivo: Determinar los factores de riesgo para trastornos migrañosos, presentes en población adulta<br>hacia el establecimiento de estrategias médicas para su prevención y tratamiento desde la atención<br>primaria comunitaria. Metodología: El estudio se desarrolló a través de una investigación tipo descriptivo<br>y de campo, con una muestra de 64 pacientes, determinada a través de un muestreo no probabilístico<br>intencional. Se diseñó un Cuestionario como instrumento de recolección de datos, cuya validación<br>de contenido por medio de nueve expertos resultó suficiente. En el tratamiento estadístico se utilizó<br>el programa Excel 2007 y SPSS versión 23, con un procedimiento tipo descriptivo, de frecuencias,<br>sumatorias, media aritmética y porcentajes, representados en cuadros frecuenciales por indicadores.<br>Resultados: Se demuestra prevalencia de antecedentes familiares en migraña, mientras que las<br>características del dolor fue hemicraneal, pulsátil, intensidad moderada, insidioso, evolución con más de<br>5 años, siendo el naproxeno el medicamento más utilizado. Prevalencia de migraña sin aura en el sexo<br>femenino entre las edades 31 a 60 años. El síntoma más experimentado además del dolor fue de vómitos/<br>nauseas. Conclusión: Se llega a la conclusión según los resultados que el mayor factor de riesgo<br>desencadenante de la migraña fue de factores ambientales, traducido en la alta sensación térmica. Se<br>recomienda la aplicación de lineamientos de estrategias locales en la promoción y prevención de salud.</p> 2021-07-19T03:48:19+00:00 Derechos de autor 2021 Elizabeth Salas Acosta, Mireya Salas de González, Melissa González-Salas https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1478 Síndrome de burnout y estilos de vida en docentes de la facultad de salud de una universidad privada de Perú en tiempos de pandemia 2021-07-19T19:15:16+00:00 Merlinda Valverde Asencios merlindavalverde@upeu.edu.pe <p>Objetivo: Determinar la relación entre Síndrome de Burnout y estilos de vida en docentes de la<br>facultad de salud de una universidad privada en tiempos de pandemia. Metodología: De enfoque<br>cuantitativo, diseño no experimental, tipo correlacional y de corte transversal. La muestra fue de tipo no<br>probabilístico por conveniencia obteniendo un total de 120 participantes. Los instrumentos utilizados<br>para la recolección de datos fueron el MBI versión Ed creado por Maslach, Jackson y Schwab en 1986<br>adaptado por Fernández (2002) y el cuestionario de estilo de vida FANTÁSTICO creado por Douglas et<br>al. (1984) adaptado por Villar et al. (2016). Resultados: Existe correlación inversa y estadísticamente<br>significativa entre estilo de vida y síndrome Burnout demostrado por un p&lt;.001 y un rho= -.461; en<br>cuanto a los resultados descriptivos; el 69,6% de los docentes de la facultad de salud presenta un<br>nivel medio de síndrome de Burnout, el 42% presenta un estilo de vida adecuado. Conclusión: Existe<br>relación inversa entre las variables de estudio, lo que demuestra que un estilo de vida saludable puede<br>funcionar como protector para la salud mental de los docentes.</p> 2021-07-19T04:03:13+00:00 Derechos de autor 2021 Merlinda Valverde Asencios https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1479 Madurez psicológica y bienestar psicológico en estudiantes de una Institución Educativa Privada de Juliaca - Perú 2021-07-19T19:16:13+00:00 Yesenia Mamani Sucto yesi.maps.you@gmail.com Yessika Mamani-Quispe yessika.mq@gmail.com Eddy Aquize Anco eddy.wildmar@upeu.edu.pe <p>Objetivo: Determinar la relación entre madurez psicológica y bienestar psicológico en estudiantes<br>de una Institución Educativa Privada de Juliaca. Metodología: Estudio correlacional, de diseño no<br>experimental y corte transversal, aplicado sobre una población de 78 estudiantes de ambos sexos<br>del cuarto y quinto grado de educación secundaria; a quienes se les aplicó la escala de Bienestar<br>Psicológico de Ryff y el cuestionario de Madurez Psicológica (PSYMAS). La encuesta se realizó de<br>manera online y los análisis consideraron un nivel de significancia del 5%. Resultados: Un 61.5% de<br>los encuestados evidencia un nivel moderado de madurez psicológico, y, el 100% evidencia bienestar<br>a nivel bajo. El análisis inferencial demostró correlaciones significativas entre la madurez psicológico<br>y el bienestar psicológico (Rho = .289, p &lt; .05). Conclusión: En la medida que los adolescentes sean<br>maduros psicológicamente, entonces, más probabilidad existe tener sensaciones placenteras a lo<br>largo de la vida o satisfacer el deseo personal.</p> 2021-07-19T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Yesenia Mamani Sucto, Yessika Mamani-Quispe, Eddy Aquize Anco https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1480 Factores personales, médicos y socio familiares relacionados al tipo de afrontamiento del estrés por enfermedad en pacientes adultos de oncología de un hospital nacional en Lima 2021-07-19T19:16:01+00:00 Mishell Mamani Quea mishellmamani@upeu.edu.pe Fernando Querevalú Nabarro fernandonabarro@upeu.edu.pe <p>Objetivo: Determinar la relación entre el afrontamiento al estrés con las variables sexo, edad, estado<br>civil, grado de instrucción, diagnóstico clínico, estadio clínico, tipo de tratamiento y apoyo social en<br>pacientes adultos del servicio de oncología de un hospital nacional de Lima. Metodología: De enfoque<br>cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y de tipo correlacional, porque se buscó<br>relacionar las variables de estudio; el muestreo fue consecutivo no probabilístico, conformado por<br>100 pacientes adultos del servicio de oncología de las áreas de hospitalización y consultoría externa,<br>de un promedio de edad de 18- 80 años; en el cual, toda la población de estudio fue elegida ya que<br>cumplía con los requisitos de la investigación. Asimismo, se utilizó el Cuestionario de Afrontamiento al<br>estrés en pacientes oncológicos – CAEPO de González (2004) y la escala de Apoyo Social Familiar y<br>Amigos – AFA-R de Landero y Gonzáles (2008) para la encuesta. Resultados: Se encontró que entre<br>afrontamiento ante el estrés y grado de instrucción existe asociación significativa de (X²=15,274;&lt;.01);<br>al igual que apoyo social (X2=22.182&lt;.000); a diferencia de las otras variables donde no existe<br>asociación significativa con afrontamiento al estrés. Conclusión: El afrontamiento ante el estrés se<br>relaciona significativamente con grado de instrucción y apoyo social, a diferencia de las variables<br>sexo, edad, estado civil, diagnóstico clínico, estadio clínico y tipo de tratamiento que no se relacionan<br>significativamente con afrontamiento al estrés en pacientes adultos de oncología.</p> 2021-07-19T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Mishell Mamani Quea, Fernando Querevalú Nabarro https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1481 Hipertensión arterial y calidad de la atención en pobladores de aldeas de Angola 2021-07-19T19:15:50+00:00 Alfredo Malengue Satchama ismaelmoralesojeda@gmail.com Ismael Morales Ojeda ismaelmoralesojeda@gmail.com <p>Objetivo: Describir las características de la hipertensión arterial y la calidad de la atención recibida,<br>en pobladores de aldeas vulnerables de Angola. Metodología: Estudio observacional, descriptivo y<br>transversal en 113 representantes de familias de las aldeas Candundu/São Pedro, Elumbi y Sanjimbi.<br>Las variables cualitativas se expusieron mediante tablas de frecuencia absoluta y relativa porcentual;<br>mientras que para las variables cuantitativas se usaron medias y desviación estándar. Resultados: En<br>cuanto a la medición de la HTA, el 38,9% presentó presión arterial por sobre los rangos normales (PAS<br>&lt;130 / PAD &lt;85), los cueles presentaban síntomas como mareos o vértigo, cefalea y palpitaciones.<br>Con respecto a la percepción general de la condición de vida el 64,6% la evaluó como regular y<br>35,4% mala. Respecto de la intervención 100% expresó sentirse satisfecho con la asistencia ofrecida.<br>Conclusión: Debido a las condiciones del medio y a la dificultad para acceder a los servicios de salud,<br>entre las familias estudiadas existen numerosos hipertensos, quienes ven agravada su enfermedad<br>por factores como el hacinamiento, mala alimentación y precarias condiciones de vida.</p> 2021-07-19T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Alfredo Malengue Satchama, Ismael Morales Ojeda https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1483 Adaptación y Propiedades Psicométricas de la Escala de Dependencia y Adicción al Smartphone “EDAS” para medir conductas adictivas al Smartphone en adolescentes y jóvenes de 18 a 35 años de la ciudad de Puno – 2020 2021-07-19T19:15:39+00:00 Aurora Lucana Hancco aurora.lucana@upeu.edu.pe Heber Pari Betancur heber.pari@upeu.edu.pe Alcides Quispe Mamani alcides.quispe@upeu.edu.pe <p>Objetivo: Adaptar y analizar las propiedades psicométricas de la escala de “Dependencia y Adicción<br>al Smartphone” (EDAS) autoría original de María Aranda López, Virginia Fuentes Gutiérrez y Marta<br>García Domingo, quienes crearon el instrumento el año 2017. Metodología: Se tuvo una muestra<br>de 117 personas de edades de 18 a 35 años entre varones y mujeres, la recolección de datos se<br>hizo vía virtual por la plataforma de Google formulario, los resultados demuestran que la escala de<br>Dependencia y Adicción al Smartphone (EDAS), en su versión revisada, posee un índice de validez<br>(V= .98) a partir de la evaluación de cuatro criterios de evaluación (Claridad, Contexto, Congruencia y<br>Dominio del constructo) de 4 jueces. Respecto a la validez de contenido, se obtuvo mediante pruebas<br>de KMO y esfericidad de Bartlett. Resultados: (KMO= .764; P&lt; .05) indica que el instrumento es<br>apropiado para un análisis factorial confirmatorio (AFC), lo cual sugiere que el instrumento debe poseer<br>un contenido distribuido en 3 factores que explican el 43.0% de la varianza acumulada. Respecto a<br>la confiabilidad de instrumento este alcanzó un (.844) lo que indicaría que instrumento posee una<br>confiabilidad adecuada. Conclusión: El instrumento evidencia una buena consistencia interna y<br>validez de constructo.</p> 2021-07-19T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Aurora Lucana Hancco, Heber Pari Betancur, Alcides Quispe Mamani https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1486 Factores de riesgo de los trabajadores de salud con COVID-19 en un hospital de Lima-Este, 2020 2021-07-21T19:16:02+00:00 Janett Chávez Sosa viki16@upeu.edu.pe Brandon Gaytan Caycho brandongaytan@upeu.edu.pe <p>Objetivo: Determinar los factores de riesgo de los trabajadores de salud con COVID-19 de un Hospital<br>en Lima-Este. Metodologia: Estudio transversal retrospectivo de casos y controles, que consideró<br>como caso a los trabajadores de salud con COVID-19 y cómo control a los que no tenían la infección,<br>teniendo una muestra total de 84 trabajadores (28 casos y 56 controles). Los factores de riesgo que se<br>consideraron fueron: medidas antropométricas (IMC y circunferencia abdominal), riesgo de padecer<br>Diabetes Mellitus (Test de Findrisk) y Enfermedad Arterial Periférica (Índice tobillo/brazo). Para el<br>análisis de datos se utilizó el paquete estadístico SPSS v.24. Para el análisis univariado, se emplearon<br>tablas de frecuencia simple y para el bivariado tablas de contingencia con prueba de chi-cuadrado. Por<br>último, se empleó la medida de asociación Odds Ratio (OR). Resultados: El 69% de los trabajadores<br>de salud fueron del sexo femenino y el 31% masculino, con una edad promedio de 44,2 ± 9,6 años.<br>La variable IMC (OR = 67,5; IC 95% = 8,44 – 53,94) y circunferencia abdominal (OR = 6,67; IC 95%<br>= 1,43-31,1) se asociaron a un mayor riesgo de presentar COVID-19. Sin embargo, no tener el riesgo<br>de padecer Diabetes Mellitus (OR = 0,19; IC 95% = 0,06-0,53) constituyó un factor protector para no<br>presentar COVID-19. Conclusión: Un IMC y circunferencia abdominal elevados aumentan el riesgo<br>de presentar COVID-19 en trabajadores de salud. En cambio, no tener un riesgo de padecer Diabetes<br>Mellitus es un factor protector para no presentar COVID-19.</p> 2021-07-20T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Janett Chávez Sosa, Brandon Gaytan Caycho https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1487 Adaptación cultural de la escala de resiliencia para niños en la Institución Educativa Primaria Bellavista de la UGEL Juliaca 2021-07-21T19:15:49+00:00 Verónica Pineda Alcos veronica.pineda@upeu.edu.pe <p>Objetivo: Realizar una adaptación cultural de la Escala Resiliencia para Jóvenes y Adultos a la una<br>Escala de Resiliencia Escolar para niños de 10 a 12 años, que posea validez y confiabilidad, aplicado<br>a niños del quinto y sexto grado de la Institución Educativa Primaria Bellavista de la ciudad de Juliaca,<br>2019. Metodología: La presente investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, así mismo se<br>utilizó un diseño no experimental de corte transversal y es de tipo psicométrico. La población abarca<br>168 estudiantes del quinto y sexto grado de la Institución Educativa Primaria Bellavista, cuyas edades<br>oscilen entre los 10 a 12 años de edad. Para el análisis de datos se utilizaron los estadísticos de V<br>de Aiken y alpha de cronbach. Resultados: Se obtuvo un coeficiente alfa de Cronbach de 0.732 lo<br>cual indica que la escala es altamente confiable. Conclusión: La adaptación cultural de la escala de<br>resiliencia para niños evidencia buena consistencia interna y validez de constructo.</p> 2021-07-20T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Verónica Pineda Alcos https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/rc_salud/article/view/1488 Proceso de psicoterapia cognitiva posracionalista: Experiencia de adolescentes con desregulación emocional 2021-07-21T19:15:37+00:00 Bárbara Cerda Aedo psbcerda@gmail.com Verónica Cerda Mora psbcerda@gmail.com Priscila Godoy Sarmiento psbcerda@gmail.com Massiel Venegas Hernández psbcerda@gmail.com Ismael Morales Ojeda psbcerda@gmail.com <p>Objetivo: Comprender la experiencia de adolescentes con desregulación emocional en un proceso de<br>psicoterapia cognitiva post-racionalista. Metodología: Enfoque cualitativo, adoptando una perspectiva<br>fenomenológica. Se busca generar una teoría fundamentada a través de una hipótesis comprensiva<br>desde el modelo teórico cognitivo post-racionalista (Krause, 1995). Resultados: Se pudieron observar<br>cambios significativos en las pacientes intervenidas con respecto a los principales indicadores de<br>desregulación emocional que se dieron a conocer durante las primeras sesiones, verbalizadas tanto<br>por los pacientes como la información obtenida del establecimiento del cual fueron derivadas. Se<br>consiguió que las adolescentes experienciaran las emociones, al nivel de comprender el sentido de<br>continuidad que mantenían y como este se ve alterado al momento de volverse un observador de<br>ellas mismas. Conclusiones: Se pudo acompañar al adolescente en este proceso, vivenciando y<br>conociendo los diferentes aspectos que conllevan el realizar una terapia, tanto a nivel profesional<br>como a nivel personal.</p> 2021-07-20T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2021 Bárbara Cerda Aedo, Verónica Cerda Mora, Priscila Godoy Sarmiento, Massiel Venegas Hernández, Ismael Morales Ojeda