La pedagogía de la alternancia
Palabras clave:
nueva ruralidad, pedagogía de la alternancia, aprendizaje-servicio.Resumen
Se analiza las potencialidades de la pedagogía de la alternancia, en un contexto complejo que exige la cooperación entre comunidades y que genere redes para fortalecer una economía que se encuentra inmersa en la totalidad de las relaciones sociales conducentes a un equilibrio entre la actividad humana y la natural; se plantea que la alternancia, es una metodología educativa, que permite la enseñanza-aprendizaje partiendo del análisis de la realidad con una profundización teórica para una acción transformadora en la persona y en el medio, y compatible con la denominada aprendizaje- servicio, que promueve actividades estudiantiles solidarias, no sólo para atender necesidades de la comunidad, sino para mejorar la calidad del aprendizaje académico y la formación personal en valores y para la participación ciudadana responsable
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