REFLEXÕES SOBRE UM MODELO DE ENSINO DA BÍBLIA QUE FORME PESSOAS SOLIDÁRIAS

Autores/as

  • Adolfo Semo Suárez

DOI:

https://doi.org/10.17162/recm.v13i2.709

Palabras clave:

Educação, Biblia, modelos educacionais, valores.

Resumen

Este artigo aborda de forma significativa a importância e o impacto da aplicação
da filosofia da educação cristã na realização do trabalho educativo.
Neste trabalho destaca-se a educação que a igreja, através da Escola Sabatina
e outros meios de comunicação, sempre manteve e que actualmente
é confirmada por investigações acadêmicas. A riqueza desta pesquisa esta
baseada no modelo onde o autor fornece o "saber" e o "fazer" achando seu
ponto médio, sem tirar tempo e espaço um do outro. ¿Como saber deste equilíbrio?
Através do ensino de valores bíblicos que incluem ambas das partes
essenciais de um processo de aprendizagem: o saber e o fazer. Finalmente, o
autor sugere que esta iniciativa educacional deve ser adoptadas por todas as
escolas adventistas.

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Publicado

2017-06-29

Cómo citar

Semo Suárez, A. (2017). REFLEXÕES SOBRE UM MODELO DE ENSINO DA BÍBLIA QUE FORME PESSOAS SOLIDÁRIAS. Revista Estrategias Para El Cumplimiento De La Misión, 13(2). https://doi.org/10.17162/recm.v13i2.709

Número

Vol. 13 Núm. 2 (2015): Revista Estrategias para el Cumplimiento de la Misión

Sección

Ensayos

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